{"id":2512,"date":"2025-04-24T11:10:08","date_gmt":"2025-04-24T09:10:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.okaju.lu\/?page_id=2512"},"modified":"2025-11-21T13:14:45","modified_gmt":"2025-11-21T12:14:45","slug":"les-enfants-en-zone-de-conflit-reves-et-realites","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.okaju.lu\/de\/100-2\/les-enfants-en-zone-de-conflit-reves-et-realites\/","title":{"rendered":"Les enfants en zone de conflit\u00a0: r\u00eaves et r\u00e9alit\u00e9s"},"content":{"rendered":"\t\t
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Les enfants en zone de conflit\u00a0: r\u00eaves et r\u00e9alit\u00e9s<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Simone Beck<\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apr\u00e8s des \u00e9tudes d\u2019histoire et de lettres (latin, litt\u00e9rature allemande) \u00e0 Fribourg-en-Brisgau, Simone Beck a enseign\u00e9 au Lyc\u00e9e Michel Lucius et \u00e0 l\u2019Ath\u00e9n\u00e9e de Luxembourg. Elle a interrompu sa carri\u00e8re d\u2019enseignante en 1993 pour assumer la responsabilit\u00e9 de la communication et de la coordination des projets internationaux dans le cadre de Luxembourg Capitale europ\u00e9enne de la culture 1995. Quelques ann\u00e9es plus tard, elle est devenue codirectrice de l\u2019Institut Pierre Werner. Simone Beck est pr\u00e9sidente de la Commission luxembourgeoise pour l\u2019UNESCO depuis 2015 et coordinatrice de ons stad, le magazine culturel de la Ville de Luxembourg.he Child.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00ab\u00a0Les cas av\u00e9r\u00e9s de crimes contre les enfants dans les zones de conflit sont affolants, mais ces chiffres ne font qu’effleurer la surface. On estime que 473 millions d’enfants \u2013 soit 19\u00a0% des enfants dans le monde \u2013 vivent dans des zones de conflit, et chacun de ces enfants a une histoire et une exp\u00e9rience de conflit qui lui sont propres\u00a0\u00bb[1]<\/a>.<\/p>\n

\u2013 Save the Children<\/p>\n

Pour\u00a0la plupart des t\u00e9l\u00e9spectateurs et des consommateurs de m\u00e9dias sociaux, les noms de Gaza, Y\u00e9men, Ukraine, Soudan, Ha\u00efti ou encore Syrie \u00e9voquent des champs de ruines ou d\u2019infinis camps de r\u00e9fugi\u00e9s. Les cieux nocturnes sont \u00e9clair\u00e9s par des trajectoires de missiles ou des explosions d\u2019infrastructures vitales pour les populations locales. Dans d\u2019autres reportages, nous voyons des r\u00e9gions dess\u00e9ch\u00e9es dont le sol aride ne permet plus la plus infime agriculture, avec des \u00eatres humains hagards, au regard \u00e9teint. Les cam\u00e9ras montrent des hommes qui d\u00e9blayent, qui protestent, qui s\u2019expriment devant les cam\u00e9ras ou qui posent en vainqueurs, brandissant armes et drapeaux. Des femmes, des hommes ou des enfants sont \u00e9tendus sur des lits d\u2019h\u00f4pital, bless\u00e9s, amput\u00e9s. Les cam\u00e9ras ne peuvent pas montrer l\u2019infinie d\u00e9tresse que ces conflits ou ces r\u00e9gions ravag\u00e9es par des catastrophes naturelles imposent aux populations civiles. Les parents sentent les menaces peser sur leurs enfants qui n\u2019ont plus d\u2019abri. Comment prot\u00e9ger sa fille dans un camp fait de tentes qu\u2019elle doit traverser la nuit \u00e0 la recherche des toilettes\u00a0? Comment \u00e9viter que son gar\u00e7on ne se fasse enr\u00f4ler comme soldat\u00a0? Comment prot\u00e9ger les femmes contre les violences physiques dont, m\u00eame dans un pays en paix, elles ne sont pas \u00e0 l\u2019abri\u00a0? Comment se procurer nourriture et eau quand il n\u2019y en a pas\u00a0? Et ceci ne sont que des soucis du court terme. Quel avenir attend ces hommes, ces femmes, ces enfants qui doivent vivre dans un cauchemar quotidien\u00a0? Le sort des enfants qui souvent sont orphelins, en fuite, d\u00e9plac\u00e9s, enr\u00f4l\u00e9s, menac\u00e9s par des violences sexuelles doit nous pr\u00e9occuper ici.<\/p>\n

En 2023, 460 millions d\u2019enfants vivaient dans des zones de conflit et 43,3 millions en d\u00e9placement forc\u00e9\u00a0; selon le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF), \u00ab\u00a0ce chiffre a doubl\u00e9 en l\u2019espace d\u2019une d\u00e9cennie, et surtout, est le plus \u00e9lev\u00e9 jamais enregistr\u00e9 depuis la Seconde Guerre mondiale<\/strong>[2]<\/a>\u00a0\u00bb<\/strong>. Depuis 2013 donc, des \u00c9tats \u2013 en tr\u00e8s grande partie membres des Nations Unies, dont ils ont sinon ratifi\u00e9 ou du moins sign\u00e9 toutes les conventions concernant les droits des enfants \u2013 ont r\u00e9ussi \u00e0 faire doubler le nombre des enfants contraints d\u2019abandonner un cadre de vie qui leur garantissait s\u00e9curit\u00e9 et \u00e9quilibre. Des conflits qu\u2019ils ne comprennent pas exposent ces enfants \u00e0 des menaces auxquelles leurs familles ne sont pas pr\u00e9par\u00e9es. Le manque de nourriture, d\u2019eau, d\u2019infrastructures hygi\u00e9niques va de pair avec la perte d\u2019un cadre de vie r\u00e9gulier\u00a0: \u00e9cole, aire de jeux, repas en famille, d\u00e9tente et sommeil. Cette vie est remplac\u00e9e par un d\u00e9placement constant, une perte de rep\u00e8res, des menaces physiques, des mariages de mineures ou encore des enr\u00f4lements comme enfants soldats. Il ne faut pas avoir des talents pouss\u00e9s de clairvoyance pour deviner que ces crimes commis envers un demi-milliard de jeunes \u00eatres humains g\u00e9n\u00e8rent des g\u00e9n\u00e9rations grandissant dans un environnement de d\u00e9solation, de destruction et de haine, sentiment qu\u2019ils risquent de transmettre \u00e0 leurs enfants. Les b\u00e9b\u00e9s n\u00e9s de mariages forc\u00e9s ou de viols ne conna\u00eetront gu\u00e8re un cadre familial s\u00e9curisant et deviendront des victimes faciles, les jeunes d\u00e9pourvus d\u2019\u00e9ducation et de formation professionnelle seront vite attir\u00e9s par des promesses de gains rapides ill\u00e9gaux, qu\u2019ils proviennent du commerce des drogues, de la traite humaine ou du vol d\u2019organes.<\/p>\n

Dans son acte constitutif, l\u2019UNESCO retient \u00ab\u00a0qu\u2019une paix fond\u00e9e sur les seuls accords \u00e9conomiques et politiques des gouvernements ne saurait entra\u00eener l\u2019adh\u00e9sion unanime, durable et sinc\u00e8re des peuples et que, par cons\u00e9quent, cette paix doit \u00eatre \u00e9tablie sur le fondement de la solidarit\u00e9 intellectuelle et morale de l\u2019humanit\u00e9[3]<\/a>\u00bb. Que ce sont les luttes pour le pouvoir politique et \u00e9conomique qui sont \u00e0 l\u2019origine des conflits est une v\u00e9rit\u00e9 de La Palice. Il faut toutefois relever qu\u2019au XXe <\/sup>si\u00e8cle, de nombreux \u00c9tats ont cherch\u00e9 et trouv\u00e9 une certaine solidarit\u00e9 morale et intellectuelle quand ils se sont engag\u00e9s pour d\u00e9finir les droits de l\u2019enfant et pour leur donner des bases normatives.<\/p>\n

Le Comit\u00e9 de protection de l\u2019enfance de la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations<\/strong><\/p>\n

La Soci\u00e9t\u00e9 des Nations, cr\u00e9\u00e9e en 1919, instaure en 1924 le Comit\u00e9 de protection de l\u2019enfance <\/em>(CPE) (qui cessera ses activit\u00e9s en 1937). Ce comit\u00e9 est peu connu, mais significatif, puisqu\u2019il est une des premi\u00e8res illustrations d\u2019une approche transnationale, un concept novateur apr\u00e8s une guerre qui avait confront\u00e9 des blocs de nations. Dans les analyses du CPE, on retrouve certaines approches d\u00e9j\u00e0 amorc\u00e9es au XIXe<\/sup> si\u00e8cle, quoique plus \u00e9parpill\u00e9es. \u00ab\u00a0On assiste ainsi \u00e0 l\u2019apparition parall\u00e8le de r\u00e9seaux ax\u00e9s sur la protection du nourrisson, tandis que d\u2019autres sont sp\u00e9cialis\u00e9s dans la question scolaire, la lutte contre la prostitution, ou encore l\u2019enfance abandonn\u00e9e ou d\u00e9linquante. C\u2019est au sein de ce dernier r\u00e9seau qu\u2019une premi\u00e8re tentative de regroupement au niveau international va intervenir.[4]<\/a>\u00a0\u00bb Toutefois, une association internationale de protection de l\u2019enfance cr\u00e9\u00e9e en 1913 \u00e0 Bruxelles voit ses activit\u00e9s \u00e0 peine entam\u00e9es interrompues par la guerre. Les millions d\u2019orphelins et de r\u00e9fugi\u00e9s que la Grande Guerre a laiss\u00e9s suscitent de nouveaux \u00e9lans d\u2019entraide, f\u00fbt-ce par la Croix-Rouge, le Save the Children Fund (cr\u00e9\u00e9 en 1919), ou encore l\u2019Union internationale de secours aux enfants (UISE, 1920), dont le si\u00e8ge est \u00e0 Gen\u00e8ve[5]<\/a>.<\/p>\n

En 1921, des experts d\u2019une trentaine de nations se retrouvent \u00e0 Bruxelles pour raviver l\u2019id\u00e9e d\u2019une association internationale de protection de l\u2019enfance. La jeunesse de la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations et l\u2019absence d\u2019un concept de collaboration multilat\u00e9rale \u2013 incarn\u00e9 plus tard par les Nations Unies – ont pour cons\u00e9quence la coexistence de nombreux comit\u00e9s ou groupes de travail nationaux, avec des champs d\u2019action bien sp\u00e9cifiques qu\u2019ils comptent d\u00e9fendre. \u00ab\u00a0L\u2019Organisation internationale du travail s\u2019occupe des jeunes travailleurs, la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations de la traite des femmes et des enfants, et des questions d\u2019hygi\u00e8ne\u00a0; du c\u00f4t\u00e9 des associations priv\u00e9es, l\u2019UISE et la Ligue des soci\u00e9t\u00e9s de la Croix-Rouge se sont, quant \u00e0 elles, arrog\u00e9es le domaine de l\u2019assistance humanitaire et sanitaire[6]<\/a>.\u00a0\u00bb Le congr\u00e8s de Bruxelles aboutit bien \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une Association internationale de protection de l\u2019enfance (AIPE) qui compte s\u2019engager contre la d\u00e9linquance juv\u00e9nile. Toutefois, elle est, d\u00e8s ses d\u00e9buts, affaiblie\u00a0: elle n\u2019admet pas les anciens Empires centraux et les \u00c9tats anglo-saxons qui, pr\u00e9f\u00e9rant la Croix-Rouge et l\u2019UISE, s\u2019opposent \u00e0 son adh\u00e9sion \u00e0 la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations. R\u00e9duite \u00e0 une association d\u2019\u0153uvres priv\u00e9es, l\u2019AIPE perd son secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral transf\u00e9r\u00e9 de Bruxelles \u00e0 Gen\u00e8ve et int\u00e9gr\u00e9 au Comit\u00e9 consultatif de protection de l\u2019enfance. Les comp\u00e9tences de ce comit\u00e9 se concentreront peu \u00e0 peu sur le domaine normatif, puisqu\u2019il a mandat de pr\u00e9parer les d\u00e9cisions ad hoc<\/em> de la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations. Tout au long de son existence, ce comit\u00e9 souffre de manque de moyens, tant financiers qu\u2019humains et de tensions entre ses diff\u00e9rents membres. En 1937, il sera transform\u00e9 en Comit\u00e9 consultatif des questions sociales qui pr\u00e9figurera le Comit\u00e9 \u00e9conomique et social des futures Nations Unies[7]<\/a>.<\/p>\n

D\u00e9clarations, conventions, protocoles, comit\u00e9s\u2026<\/strong><\/p>\n

La D\u00e9claration de Gen\u00e8ve sur les droits de l\u2019enfant<\/em>[8]<\/a> adopt\u00e9e le 26 septembre 1924 par la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations est le premier texte international qui reconna\u00eet les droits des enfants et les responsabilit\u00e9s des adultes \u00e0 leur \u00e9gard. Sachant qu\u2019elle retient que \u00ab\u00a0l\u2019humanit\u00e9 doit donner \u00e0 l\u2019enfant ce qu\u2019elle a de meilleur\u00a0\u00bb[9]<\/a>, il faut constater avec r\u00e9signation que trop souvent elle donne \u00e0 l\u2019enfant ce qu\u2019elle a de pire. La D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019Homme<\/em> de 1948 stipule que \u00ab\u00a0[les enfants] ont droit \u00e0 une aide et \u00e0 une assistance sp\u00e9ciales\u00a0\u00bb[10]<\/a>, une assistance confi\u00e9e par les Nations Unies (qui reprennent la D\u00e9claration de Gen\u00e8ve de 1924) \u00e0 l\u2019UNICEF, cr\u00e9\u00e9e en 1946 pour aider les enfants (europ\u00e9ens) victimes de la Seconde Guerre mondiale. Au d\u00e9but des ann\u00e9es 1950, l\u2019UNICEF \u00e9tendra son action aux enfants d\u00e9favoris\u00e9s du monde entier.<\/p>\n

Le 20 novembre 1959, les Nations Unies adoptent \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 la D\u00e9claration des Droits de l\u2019enfant<\/em> qui r\u00e9it\u00e8re l\u2019importance d\u2019une \u00e9ducation gratuite, de soins m\u00e9dicaux et de services sociaux appropri\u00e9s et surtout d\u2019un entourage lui garantissant \u00ab\u00a0amour et [\u2026] compr\u00e9hension\u00a0\u00bb (principe 6)[11]<\/a>. En 1966, deux pactes internationaux adopt\u00e9s par les Nations Unies[12]<\/a> compl\u00e8tent la D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019Homme<\/em> de 1948\u00a0: le Pacte international sur les Droits civils et politiques <\/em>et le Pacte international sur les droits \u00e9conomiques, sociaux et culturels<\/em>[13]<\/a>. Ces pactes corroborent les droits de l\u2019enfant d\u00e9j\u00e0 retenus par les d\u00e9clarations qui les ont pr\u00e9c\u00e9d\u00e9es. La Convention 138 de l\u2019Organisation internationale du travail, adopt\u00e9e en 1973, fixe l\u2019\u00e2ge minimum d\u2019admission \u00e0 l\u2019emploi (entre 15 et 18 ans)[14]<\/a>.<\/p>\n

65 ans apr\u00e8s la D\u00e9claration de Gen\u00e8ve, la Convention internationale relative aux droits de l\u2019Enfant (CIDE) de 1989 est \u00ab\u00a0le premier texte international juridiquement contraignant de protection des Droits de l\u2019Enfant [\u2026] [et] le texte le plus complet de protection des droits des enfants, [car il aborde] tous les aspects des droits des enfants\u00a0\u00bb[15]<\/a>. Dans ses 54 articles, la Convention pr\u00e9cise les droits civils, politiques, \u00e9conomiques, sociaux et culturels de tous les enfants en \u00e9voquant quatre principes de base\u00a0: la non-discrimination, l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l\u2019enfant, le droit \u00e0 la vie, \u00e0 la survie et au d\u00e9veloppement ainsi que le respect de l\u2019opinion de l\u2019enfant. Adopt\u00e9e \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 par l\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies le 20 novembre 1989, elle entre en vigueur moins d\u2019un an plus tard, apr\u00e8s sa ratification par 20 \u00c9tats. A ce jour (ao\u00fbt 2024), la CIDE a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9e par tous les \u00c9tats membres des Nations Unies, \u00e0 l\u2019exception des \u00c9tats Unis[16]<\/a>.<\/p>\n

G\u00e9n\u00e9rant des march\u00e9s o\u00f9 les plus d\u00e9munis produisent pour le profit des soci\u00e9t\u00e9s industrielles, la globalisation impose d\u2019autres instruments normatifs dont les \u00e9nonc\u00e9s refl\u00e8tent une \u00e9volution d\u00e9plorable. La Convention de Gen\u00e8ve sur les pires formes de travail des enfants, adopt\u00e9e en 1999 par l\u2019Organisation internationale du Travail[17]<\/a>, \u00e9num\u00e8re ces pires formes de travail\u00a0: esclavage, vente et traite des enfants, servitude pour dettes, servage, travail forc\u00e9 ou obligatoire\u00a0; recrutement forc\u00e9 ou obligatoire des enfants en vue de leur utilisation dans des conflits arm\u00e9s\u00a0; utilisation des enfants \u00e0 des fins de prostitution, de production de mat\u00e9riel ou de spectacles pornographiques\u00a0; utilisation, recrutement ou offre d\u2019enfants aux fins d\u2019activit\u00e9s illicites, comme la production ou la vente de drogues. Cette convention est compl\u00e9t\u00e9e en 2000 et en 2011 par trois protocoles facultatifs. L\u2019application de ces textes est contr\u00f4l\u00e9e par un Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant.<\/p>\n

\u00a0<\/em>Le Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant est compos\u00e9 de 18 experts ind\u00e9pendants charg\u00e9s de surveiller la mise en \u0153uvre de la Convention relative aux droits de l\u2019enfant par ses \u00c9tats parties. Il surveille \u00e9galement l\u2019application des Protocoles facultatifs se rapportant \u00e0 la Convention, qui portent sur l\u2019implication d\u2019enfants dans les conflits arm\u00e9s, ainsi que sur la vente d\u2019enfants, la prostitution des enfants et la pornographie mettant en sc\u00e8ne des enfants.<\/em><\/p>\n

Ces 30 derni\u00e8res ann\u00e9es, la vie des enfants a \u00e9t\u00e9 transform\u00e9e par cette Convention, qui est l\u2019instrument relatif aux droits de l\u2019homme le plus largement ratifi\u00e9 de l\u2019histoire. La Convention relative aux droits de l\u2019enfant a incit\u00e9 les gouvernements \u00e0 changer leurs lois et leurs politiques, pour que davantage d\u2019enfants puissent acc\u00e9der aux soins de sant\u00e9 et \u00e0 la nutrition qui leur sont n\u00e9cessaires. Il existe d\u00e9sormais de meilleures garanties pour prot\u00e9ger les enfants de la violence et de l\u2019exploitation. Davantage d\u2019enfants font entendre leurs voix et participent \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. Il reste cependant encore beaucoup \u00e0 faire<\/em>[18]<\/a>.<\/p>\n

\u2026 et tout reste \u00e0 faire<\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00a0Le droit n\u2019a de v\u00e9ritable effet que s\u2019il est respect\u00e9\u00a0\u00bb. (Comit\u00e9 international de la Croix-Rouge[19]<\/a>)<\/p>\n

Toutes ces d\u00e9clarations, conventions et protocoles t\u00e9moignent des efforts entrepris depuis plus d\u2019un si\u00e8cle pour prot\u00e9ger les enfants afin de leur garantir une jeunesse \u00e0 l\u2019abri de menaces et de dangers. Toutefois, les d\u00e9rives que connaissent les soci\u00e9t\u00e9s actuelles montrent aussi \u00e0 quel point tous ces documents \u00e9labor\u00e9s pendant de longues ann\u00e9es et ratifi\u00e9s apr\u00e8s de plus longues ann\u00e9es encore restent lettre morte.<\/p>\n

Dans un communiqu\u00e9 du 5 juin 2023, l\u2019UNICEF retient que\u00a0\u00ab\u00a0[plus de] 300\u00a0000 violations graves [ont \u00e9t\u00e9] commises \u00e0 l\u2019encontre des enfants en zones de conflit [dans le monde] au cours des 18 derni\u00e8res ann\u00e9es. [\u2026] Depuis 2005, au moins 120\u00a0000 enfants \u00e0 travers le monde ont \u00e9t\u00e9 tu\u00e9s ou mutil\u00e9s en raison d\u2019un conflit, soit une moyenne de pr\u00e8s de 20 enfants par jour\u00a0\u00bb[20]<\/a>. Entre 2005 et 2022, plus de 120\u00a0000 enfants ont donc \u00e9t\u00e9 tu\u00e9s et mutil\u00e9s, au moins 105\u00a0000 recrut\u00e9s par des forces ou groupes arm\u00e9s, 32\u00a0000 ont \u00e9t\u00e9 enlev\u00e9s et plus de 16\u00a0000 ont \u00e9t\u00e9 victimes de violences sexuelles. 16\u00a0000 \u00e9coles et h\u00f4pitaux ont \u00e9t\u00e9 attaqu\u00e9s et 22\u00a0000 enfants se sont vu refuser un acc\u00e8s \u00e0 l\u2019aide humanitaire[21]<\/a>.<\/p>\n

Publi\u00e9 en 2023 dans le cadre de la Conf\u00e9rence d\u2019Oslo sur la protection des enfants dans les conflits arm\u00e9s<\/em>, ce communiqu\u00e9 ne peut pas tenir compte des conflits qui sont toujours en cours ni de la destruction de Gaza avec le bombardement cibl\u00e9 de ses \u00e9coles et de ses h\u00f4pitaux. Les chiffres officiels ne peuvent \u00e9videmment que tenir compte des cas confirm\u00e9s\u00a0: le bilan est donc sans aucun doute beaucoup plus lourd.<\/p>\n

Les textes, les d\u00e9bats, les communiqu\u00e9s et les chiffres ne refl\u00e8tent pas la d\u00e9solation dans laquelle les enfants dans une zone de conflit doivent grandir. Confront\u00e9s \u00e0 une violence quotidienne, chass\u00e9s de leur domicile, priv\u00e9s de leurs camarades et de leur quotidien rassurant, n\u2019arrivant plus \u00e0 dormir, voyant leurs proches tu\u00e9s, leurs logements d\u00e9truits, souffrant de faim, de salet\u00e9, de violences et d\u2019une peur constante, comment (sur)vivent-ils\u00a0? Quelle est l\u2019utilit\u00e9 de textes qui garantissent leurs droits \u00e0 la libert\u00e9, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 un entourage stable, \u00e0 la nourriture, \u00e0 l\u2019eau potable, \u00e0 un logement d\u00e9cent, quand tous ces droits sont bafou\u00e9s devant leurs yeux\u00a0? Ce n\u2019est certes pas une consolation de supposer qu\u2019une grande partie de ces enfants ignorent qu\u2019ils ont des droits.<\/p>\n

Le droit d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole est bafou\u00e9 dans les zones de conflit<\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00a0Les enfants et les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs sont souvent les premiers \u00e0 subir les cons\u00e9quences des conflits arm\u00e9s[22]<\/a>.\u00a0\u00bb Bien au-del\u00e0 d\u2019un cadre pour l\u2019apprentissage de mati\u00e8res scolaires, une \u00e9cole est un creuset social\u00a0: on y noue des relations amicales, on s\u2019y confronte, on y joue, on y fait du sport, on apprend \u00e0 conna\u00eetre les valeurs inh\u00e9rentes aux sciences, \u00e0 la philosophie, la musique, l\u2019art, la litt\u00e9rature. La scolarit\u00e9 \u2013 avec parfois ses al\u00e9as \u2013 est une phase importante dans la vie de chaque jeune, car elle lui permet de se mesurer \u00e0 d\u2019autres, elle lui fait conna\u00eetre le bonheur d\u2019un succ\u00e8s ou la tristesse d\u2019un \u00e9chec, des exp\u00e9riences indispensables \u00e0 une vie d\u2019adulte. Le cadre familier de la salle de classe, le chemin de l\u2019\u00e9cole et la r\u00e9gularit\u00e9 d\u2019un horaire contribuent \u00e0 un rythme de vie s\u00e9curisant.<\/p>\n

L\u2019absence d\u2019un tel cadre r\u00e9gulier, l\u2019annulation de cours, des b\u00e2timents scolaires d\u00e9truits ou l\u2019enl\u00e8vement de jeunes qui fr\u00e9quentent des \u00e9coles sont malheureusement des ph\u00e9nom\u00e8nes de plus en plus fr\u00e9quents. Ils touchent les enfants en zones de conflit, mais aussi les quelque 50 millions de jeunes r\u00e9fugi\u00e9s qui, s\u00e9par\u00e9s de leurs parents et souvent de leurs cultures, restent d\u00e9pourvus des moyens de se former et de s\u2019instruire \u2013 avec les cons\u00e9quences que l\u2019on devine pour les soci\u00e9t\u00e9s futures.<\/p>\n

Ces cons\u00e9quences sont multiples\u00a0: des enfants qui vivent dans un contexte de violence constante d\u00e9veloppent des traumatismes graves qui peuvent se manifester par un retrait \u00e9motionnel, une incapacit\u00e9 de nouer des relations normales, des comportements agressifs, mais aussi des automutilations, des abus de drogue ou encore des tentatives de suicide. Des centaines de milliers de jeunes qui n\u2019ont connu que violence et agressivit\u00e9, sans aucune aide psychologique, qui n\u2019ont pas appris ne f\u00fbt-ce que les bases des mati\u00e8res scolaires ou d\u2019une formation professionnelle sont des victimes faciles pour tous les pi\u00e8ges que des adultes criminels et irresponsables leur tendent. Une \u00e9ducation dans un cadre structur\u00e9 \u2013 y compris, dans la mesure des possibilit\u00e9s, \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur d\u2019une ville assi\u00e9g\u00e9e ou d\u2019un camp de r\u00e9fugi\u00e9s \u2013 aiderait les jeunes \u00e0 all\u00e9ger leurs traumatismes et \u00e0 partager leurs exp\u00e9riences. Elle rassurerait aussi leurs parents qui sauraient que leurs enfants sont prot\u00e9g\u00e9s et qu\u2019ils ont acc\u00e8s \u00e0 des repas, de l\u2019eau potable ou encore des toilettes. Comme il est affirm\u00e9 sur le site de l\u2019UNICEF\u00a0:<\/p>\n

Le droit d\u2019un enfant \u00e0 l\u2019\u00e9ducation ne peut pas \u00eatre pr\u00e9serv\u00e9 dans les zones de conflit si l\u2019\u00e9ducation elle-m\u00eame n\u2019est pas prot\u00e9g\u00e9e. L\u2019\u00e9ducation peut sauver des vies. Quand ils ne vont pas \u00e0 l\u2019\u00e9cole, les enfants sont particuli\u00e8rement \u00e0 la merci de la maltraitance, de l\u2019exploitation et du recrutement par des forces ou des groupes arm\u00e9s. L\u2019\u00e9cole devrait \u00eatre un lieu s\u00fbr o\u00f9 les enfants sont \u00e0 l\u2019abri des menaces et des situations de crise. Cela constitue \u00e9galement une mesure essentielle pour rompre le cycle des crises et r\u00e9duire le risque de conflits \u00e0 l\u2019avenir<\/em>[23]<\/a>.<\/p>\n

Mais, dans trop d\u2019endroits, les \u00e9coles ne sont plus des lieux s\u00fbrs. Ainsi, le 13 mars 2024, l\u2019ONU fait savoir qu\u2019en Ukraine plus de 3\u00a0400 \u00e9tablissements scolaires ont \u00e9t\u00e9 endommag\u00e9s et 365 enti\u00e8rement d\u00e9truits depuis le d\u00e9but de l\u2019agression russe.<\/p>\n

Des donn\u00e9es r\u00e9centes indiquent qu\u2019au moins 1,5 million de personnes d\u00e9plac\u00e9es \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du pays sont des enfants, dont environ 225\u00a0000 sont en \u00e2ge d\u2019\u00eatre scolaris\u00e9s. Environ trois enfants sur quatre ont \u00e9t\u00e9 les t\u00e9moins directs des bombardements et des tirs d\u2019artillerie. Les enseignants ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 touch\u00e9s, puisqu\u2019on estime \u00e0 43\u00a0000 le nombre d\u2019enseignants d\u00e9plac\u00e9s par le conflit<\/em>.<\/em>[24]<\/a><\/p>\n

L\u2019ONU estime que dans la bande de Gaza, 80 % des b\u00e2timents scolaires (abritant quelque 228\u00a0000 \u00e9l\u00e8ves et plus de 8\u00a0500 enseignants) ont \u00e9t\u00e9 touch\u00e9s par des attaques cibl\u00e9s. Ces attaques \u2013 motiv\u00e9es par la supposition que les \u00e9coles servent de refuge aux terroristes du Hamas \u2013 ont encore aggrav\u00e9 une situation p\u00e9dagogique tr\u00e8s fragilis\u00e9e par un long blocus[25]<\/a>.<\/p>\n

Le droit de ne pas faire la guerre, ni de la subir n\u2019existe que sur le papier<\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00a0D\u2019apr\u00e8s l\u2019UNICEF, plus de 230 millions d\u2019enfants (soit pr\u00e8s d\u2019un enfant sur dix dans le monde) vivent dans des pays ou des zones qui connaissent des conflits arm\u00e9s. 125 millions d\u2019entre eux sont directement affect\u00e9s par les combats dans le monde. L\u2019ONU a v\u00e9rifi\u00e9 266 000 cas de violations graves \u00e0 l\u2019encontre d\u2019enfants dans plus de 30 situations de conflit depuis l\u2019instauration du m\u00e9canisme de suivi en 2005<\/em>\u00a0\u00bb[26]<\/a>.<\/p>\n

Expos\u00e9s aux bruits et aux horreurs des combats et particuli\u00e8rement vuln\u00e9rables au recrutement comme enfants soldats \u2013 un terme qui ne d\u00e9signe pas uniquement des combattants actifs.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Un enfant associ\u00e9 \u00e0 une force arm\u00e9e ou un groupe arm\u00e9\u00a0\u00bb est toute personne \u00e2g\u00e9e de moins de 18 ans qui est ou a \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9e ou employ\u00e9e par une force ou un groupe arm\u00e9, quelle que soit la fonction qu\u2019elle y exerce Il peut s\u2019agir notamment, mais pas exclusivement, d\u2019enfants, filles ou gar\u00e7ons, utilis\u00e9s comme combattants, cuisiniers, porteurs, messagers, espions ou \u00e0 des fins sexuelles. Le terme ne d\u00e9signe pas seulement un enfant qui participe ou a particip\u00e9 directement \u00e0 des hostilit\u00e9s<\/em>[27]<\/a>.<\/p>\n

A la fin des ann\u00e9es 1990, Amnesty International, Human Rights Watch, Terre des Hommes, Jesuit Refugee Service, le Quaker United Nations Office (Gen\u00e8ve) et Save the Children relancent la discussion autour d\u2019une interdiction de recruter des jeunes de moins de 18 ans dans les arm\u00e9es \u2013 l\u2019\u00e2ge minimum en vigueur dans certaines arm\u00e9es \u00e9tant de 15 ans \u00e0 cette \u00e9poque. Cette politique du \u00ab\u00a0straight 18\u00a0\u00bb aboutit en 2000 \u00e0 l\u2019adoption du Protocole facultatif \u00e0 la Convention relative aux droits de l’enfant concernant l’implication d’enfants dans les conflits arm\u00e9s<\/em>. Dans son article 2, le Protocole stipule que \u00ab\u00a0les \u00c9tats Parties veillent \u00e0 ce que les personnes n’ayant pas atteint l’\u00e2ge de 18 ans ne fassent pas l’objet d’un enr\u00f4lement obligatoire dans leurs forces arm\u00e9es\u00a0\u00bb, tandis que l\u2019article 4 exprime un souhait peu r\u00e9aliste\u00a0: \u00ab\u00a0Les groupes arm\u00e9s qui sont distincts des forces arm\u00e9es d’un \u00c9tat ne devraient en aucune circonstance enr\u00f4ler ni utiliser dans les hostilit\u00e9s des personnes \u00e2g\u00e9es de moins de 18 ans\u00a0\u00bb[28]<\/a>.<\/p>\n

Dans leur Agenda 2030, les Nations Unies avaient retenu comme premier objectif de d\u00e9veloppement durable de \u00ab\u00a0vouloir \u00e9liminer la pauvret\u00e9 sous toutes ses formes et partout dans le monde\u00a0\u00bb[29]<\/a>. Or, les conditions de vie pr\u00e9caires dans des m\u00e9galopoles, dont des quartiers entiers sont dirig\u00e9s par des groupes mafieux, et l\u2019absence de structures de soutien ou de cadre familial rassurant ne font qu\u2019accro\u00eetre la vuln\u00e9rabilit\u00e9 de jeunes qui sont d\u00e8s lors tent\u00e9s de chercher (et parfois de trouver) dans les groupes arm\u00e9s une forme de protection, sinon de statut social. D\u2019autres y sont int\u00e9gr\u00e9s de fa\u00e7on forc\u00e9e\u00a0: leur enl\u00e8vement d\u00e9stabilise et fragilise leurs familles et leurs villages, sapant ainsi un \u00e9quilibre social d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9caire\u00a0:<\/p>\n

Les enfants sont recrut\u00e9s dans les forces ou les groupes arm\u00e9s parce qu\u2019ils sont consid\u00e9r\u00e9s comme faciles \u00e0 manipuler, parce qu\u2019ils ne sont pas vraiment conscients des dangers encourus et qu\u2019ils n\u2019ont pas encore la notion du bien et du mal. Dans certains cas, on leur fournit des armes meurtri\u00e8res, on leur fait boire de l\u2019alcool et on les drogue pour les inciter \u00e0 la violence et leur enlever toute peur, ou on les contraint \u00e0 devenir d\u00e9pendants du groupe qui les a recrut\u00e9s. Incapables de trouver une issue ou trop effray\u00e9s pour le faire, ces enfants deviennent parfois incontr\u00f4lables et dangereux \u00e0 la fois pour eux-m\u00eames et pour les autres. Cependant, les enfants associ\u00e9s \u00e0 des forces ou \u00e0 des groupes arm\u00e9s souffrent de s\u00e9quelles physiques, psychologiques et sociales\u00a0: les effets de leur participation au conflit perdurent souvent longtemps apr\u00e8s la fin des hostilit\u00e9s<\/em>[30]<\/a>.<\/p>\n

La situation est particuli\u00e8rement pr\u00e9occupante en Afrique o\u00f9 pr\u00e8s de 40 % des habitants ont moins de 15 ans. Dans un rapport de 2022[31]<\/a>, les Nations Unies retiennent que les pays d\u2019Afrique centrale et occidentale sont un nouvel \u00e9picentre du recrutement d\u2019enfants soldats, notamment en raison de la r\u00e9surgence des mouvements militants islamistes. Au-del\u00e0 du Sahel, la situation est particuli\u00e8rement pr\u00e9occupante au Soudan du Sud. En 2005, le Conseil de S\u00e9curit\u00e9 des Nations Unies a instaur\u00e9 par sa r\u00e9solution 1612 un m\u00e9canisme de surveillance, de communication sur le recrutement des enfants-soldats[32]<\/a>. Des comit\u00e9s nationaux analysent la situation dans les pays respectifs (lieux de recrutements, groupes responsables, m\u00e9thodes d\u2019exploitation) et transmettent leurs rapports au Repr\u00e9sentant sp\u00e9cial du Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral des Nations Unies pour le sort des enfants en temps de conflit arm\u00e9.<\/p>\n

Toutefois, ces analyses et ces rapports ne suffisent pas\u00a0: il faut aussi insister encore et toujours sur le fait (souvent ignor\u00e9 \u00e0 dessein) que le recrutement d\u2019enfants de moins de 15 ans dans un conflit arm\u00e9 est un crime de guerre[33]<\/a>. Mais, nous le savons, l\u00e0 o\u00f9 il n\u2019y a pas de plaignant, il n\u2019y a pas d\u2019accus\u00e9.<\/p>\n

Il ne faut cependant pas baisser les bras devant des situations qui selon les r\u00e9gions deviennent de plus en plus graves. Les grandes organisations multinationales et multilat\u00e9rales, les innombrables ONG qui travaillent avec engagement sur le terrain, les instruments normatifs destin\u00e9s \u00e0 prot\u00e9ger les enfants et \u00e0 leur garantir une jeunesse sereine sont des r\u00e9alit\u00e9s. Ils doivent r\u00e9ussir \u00e0 convaincre les gouvernements et les groupes arm\u00e9s qui recrutent des enfants que l\u2019avenir et le bien-\u00eatre moral des soci\u00e9t\u00e9s reposent sur des enfants qui ont la chance de grandir sans violence et sans faim, entour\u00e9s par des familles aimantes et pouvant acc\u00e9der \u00e0 des formations scolaires dignes de ce nom. Il faut aussi condamner clairement les gouvernements qui bombardent des \u00e9coles et des h\u00f4pitaux, enlevant ainsi aux enfants et aux jeunes les possibilit\u00e9s de se construire un avenir et de soigner leurs blessures.<\/p>\n

Le droit \u00e0 l\u2019alimentation est d\u00e9menti par les chiffres<\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00a0Un enfant qui meurt de faim est un enfant assassin\u00e9\u00a0\u00bb[34]<\/a>.<\/p>\n

Jean Ziegler<\/p>\n

L\u2019article 25 de la D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019Homme de 1948 retient que \u00ab\u00a0Toute personne a droit \u00e0 un niveau de vie suffisant pour assurer sa sant\u00e9, son bien-\u00eatre et ceux de sa famille, notamment pour l’alimentation, l’habillement, le logement, les soins m\u00e9dicaux ainsi que pour les services sociaux n\u00e9cessaires. [\u2026] La maternit\u00e9 et l’enfance ont droit \u00e0 une aide et \u00e0 une assistance sp\u00e9ciales\u00a0\u00bb[35]<\/a>. Le Pacte international relatif aux droits \u00e9conomiques, sociaux et culturels<\/em> adopt\u00e9 en 1966 par les Nations Unies et ratifi\u00e9 par 172 \u00c9tats[36]<\/a> reconna\u00eet dans son article 11.2 \u00ab\u00a0le droit fondamental qu\u2019a toute personne d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019abri de la faim\u00a0\u00bb[37]<\/a>, lui donnant une valeur contraignante pour tous les \u00c9tats signataires.<\/p>\n

En 2001, le premier Rapporteur sp\u00e9cial des Nations Unies sur le droit \u00e0 l\u2019alimentation, Jean Ziegler, d\u00e9finit ce droit comme \u00ab\u00a0droit d\u2019avoir un acc\u00e8s r\u00e9gulier, permanent et libre, soit directement, soit au moyen d\u2019achats mon\u00e9taires, \u00e0 une nourriture quantitativement et qualitativement ad\u00e9quate et suffisante, correspondant aux traditions culturelles du peuple dont est issu le consommateur, et qui assure une vie psychique et physique, individuelle et collective, libre d\u2019angoisse, satisfaisante et digne\u00a0\u00bb[38]<\/a>.<\/p>\n

Cet acc\u00e8s libre et r\u00e9gulier \u00e0 l\u2019alimentation n\u2019est pas assur\u00e9 dans un grand nombre de r\u00e9gions. Conflits r\u00e9gionaux, guerres, d\u00e9forestation, changement climatique, effets de la globalisation, usage abusif de ressources naturelles sont autant de causes pour les chiffres alarmants du d\u00e9but des ann\u00e9es 2020. En Afghanistan, 4 millions d\u2019enfants de moins de cinq ans souffrent de malnutrition aigu\u00eb, au Y\u00e9men 2,2 millions d\u2019enfants meurent de faim, un million au Kenya, presque deux millions en Somalie, en R\u00e9publique d\u00e9mocratique du Congo 1,1 million d\u2019enfants n\u2019atteignent pas leur cinqui\u00e8me ann\u00e9e. Le 9 juillet 2024, les Nations Unies annoncent dans un communiqu\u00e9 de presse que, d\u2019apr\u00e8s des experts ind\u00e9pendants envoy\u00e9s sur place, \u00ab\u00a0la famine s\u2019\u00e9tend \u00e0 toute la bande de Gaza\u00a0\u00bb\u00a0:<\/p>\n

Fayez Ataya, \u00e2g\u00e9 d\u2019\u00e0 peine 6 mois, est d\u00e9c\u00e9d\u00e9 le 30 mai 2024 et Abdulqader Al-Serhi, 13 ans, est mort le 1er<\/sup> juin 2024 \u00e0 l\u2019h\u00f4pital Al-Aqsa de Deir Al-Balah. Ahmad Abu Reida, 9 ans, est mort le 3 juin 2024 dans la tente abritant sa famille d\u00e9plac\u00e9e \u00e0 Al-Mawasi, \u00e0 Khan Youn\u00e8s. Ces trois enfants sont morts de malnutrition et d\u2019un manque d\u2019acc\u00e8s \u00e0 des soins de sant\u00e9 ad\u00e9quats <\/em>[\u2026]. Au vu du d\u00e9c\u00e8s de ces enfants, morts de faim en d\u00e9pit du traitement m\u00e9dical qu\u2019ils avaient re\u00e7u dans le centre de Gaza, il ne fait aucun doute que la famine s\u2019est propag\u00e9e du nord de Gaza au centre et au sud de Gaza<\/em>[39]<\/a>.<\/p>\n

En guise de conclusion\u00a0: chassons les t\u00e9n\u00e8bres du berceau\u00a0!<\/strong><\/p>\n

Spoli\u00e9s d\u2019un cadre de vie qui n\u2019est pas en ruine, d\u2019un parent cher qui a \u00e9t\u00e9 tu\u00e9, d\u2019une cour d\u2019\u00e9cole o\u00f9 ils pourraient retrouver leurs amis, de nuits de sommeil ininterrompues, souffrant de faim, de soif, de maladies, de violences sexuelles, des millions d\u2019enfants dans le monde sont priv\u00e9s des droits humains les plus \u00e9l\u00e9mentaires. D\u00e9poss\u00e9d\u00e9s de leur droit d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole, de manger \u00e0 leur faim sans devoir voler ou se prostituer, entour\u00e9s par le bruit constant des attaques a\u00e9riennes ou par le silence d\u2019un d\u00e9sert qui ne cesse de s\u2019\u00e9tendre, ils grandiront traumatis\u00e9s, ayant perdu tous les rep\u00e8res qui font qu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 \u00e9volue. Malades de corps et d\u2019esprit, souvent sans parents, leur peur et leur solitude doivent \u00eatre infinies.<\/p>\n

De nombreux trait\u00e9s, pactes, conventions, conf\u00e9rences, protocoles sont consacr\u00e9s depuis longtemps \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration du sort des enfants, mais on ne peut que constater leur manque d\u2019efficacit\u00e9. Convaincues toutefois que le dialogue doit toujours primer, que tout \u00e9change permet des rapprochements, qu\u2019il ne faut pas baisser les bras, les grandes organisations multinationales et les ONG continuent leur lutte pour les plus d\u00e9munis dont on vole l\u2019enfance.<\/p>\n

Donnons le mot de la fin \u00e0 Victor Hugo, qui le 22 septembre 1862 s\u2019adressait aux membres du Congr\u00e8s international des sciences sociales\u00a0: \u00ab L’enfant a dans son berceau la paix ou la guerre de l\u2019avenir. C\u2019est de ce berceau qu\u2019il faut chasser les t\u00e9n\u00e8bres. Faisons lever l\u2019aurore dans l\u2019enfance\u00a0\u00bb[40]<\/a>.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Footnotes<\/h3>\n

[1]<\/a> Save the Children, \u00ab\u00a0World more dangerous than ever for children with crimes in conflict at highest level in 2023\u00a0\u00bb [traduit de l\u2019anglais], communiqu\u00e9 de presse, 31 octobre 2024, https:\/\/www.savethechildren.net\/news\/world-more-dangerous-ever-children-crimes-conflict-highest-level-2023<\/a>.<\/span><\/p>\n

[2]<\/a> \u00ab\u00a0Les enfants dans les conflits\u00a0\u00bb, UNICEF, https:\/\/www.unicef.fr\/convention-droits-enfants\/urgences\/conflits-armes\/enfants-et-conflits\/<\/a>.<\/span><\/p>\n

[3]<\/a> \u00ab\u00a0Acte constitutif\u00a0\u00bb, UNESCO, https:\/\/www.unesco.org\/fr\/legal-affairs\/constitution<\/a>.<\/span><\/p>\n

[4]<\/a> Jo\u00eblle Droux, \u00ab\u00a0La tectonique des causes humanitaires\u00a0: Concurrences et collaborations autour du Comit\u00e9 de protection de l\u2019enfance de la Soci\u00e9t\u00e9 des Nations (1880-1940)\u00a0\u00bb, Relations internationales<\/em> 3, n\u00b0 151 (2013)\u00a0: 79-80.<\/span><\/p>\n

[5]<\/a> Jo\u00eblle Droux, \u00ab\u00a0L\u2019internationalisation de la protection de l\u2019enfance\u00a0: acteurs, concurrences et projets transnationaux (1900-1925)\u00a0\u00bb, Critique internationale<\/em> 3, n\u00b0 52 (2011)\u00a0:\u00a019-23.<\/span><\/p>\n

[6]<\/a> Droux, \u00ab\u00a0La tectonique\u00a0\u00bb,\u00a0 80.<\/span><\/p>\n

[7]<\/a> Droux, \u00ab\u00a0L\u2019internationalisation\u00a0\u00bb,\u00a026-32.<\/span><\/p>\n

[8]<\/a> Soci\u00e9t\u00e9 des Nations, D\u00e9claration de Gen\u00e8ve des droits de l’enfant (1924), https:\/\/www.humanium.org\/fr\/texte-integral-declaration-de-geneve\/#:~:text=L’enfant%20qui%20a%20faim,doivent%20\u00eatre%20recueillis%20et%20secourus<\/a>.<\/span><\/p>\n

[9]<\/a> Soci\u00e9t\u00e9 des Nations, D\u00e9claration de Gen\u00e8ve des droits de l\u2019enfant.<\/span><\/p>\n

[10]<\/a> AG R\u00e9s. 217 (III) A, D\u00e9claration universelle des droits de l’homme (10 d\u00e9cembre 1948).<\/span><\/p>\n

[11]<\/a>\u00a0AG R\u00e9s. 1386(XIV), D\u00e9claration des droits de l’enfant (20 novembre 1959).<\/span><\/p>\n

[12]<\/a> AG R\u00e9s. 2200A (XXI), Pacte international sur les Droits civils et politiques et Pacte international sur les droits \u00e9conomiques, sociaux et culturels (16 d\u00e9cembre 1966).<\/span><\/p>\n

[13]<\/a> Sign\u00e9s par le Luxembourg le 26 novembre 1974, ces pactes ont \u00e9t\u00e9 ratifi\u00e9s le 18 ao\u00fbt 1983.<\/span><\/p>\n

[14]<\/a> Organisation internationale du travail, Convention concernant l’\u00e2ge minimum d\u2019admission \u00e0 l\u2019emploi, 26 juin 1973, n\u00b0\u00a0138, \u00a0UNTS 14862.<\/span><\/p>\n

[15]<\/a>\u00a0\u00a0\u00ab\u00a0Convention des droits de l\u2019enfant\u00a0: Pr\u00e9sentation de la Convention internationale des droits de l\u2019enfant\u00a0\u00bb, Humanium, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/convention\/<\/a>.<\/span><\/p>\n

[16]<\/a> Sign\u00e9e le 21 mars 1990 par le Luxembourg, la CIDE est ratifi\u00e9e par la Chambre des D\u00e9put\u00e9s le 7 mars 1994.<\/span><\/p>\n

[17]<\/a> Organisation internationale du Travail, Convention sur les pires formes de travail des enfants, 17 juin 1999, n\u00b0\u00a0182, UNTS 2133, 161.<\/span><\/p>\n

[18]<\/a> \u00ab\u00a0Organes conventionnels\u00a0: Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant\u00a0\u00bb, Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme, https:\/\/www.ohchr.org\/fr\/treaty-bodies\/crc<\/a>.<\/span><\/p>\n

[19]<\/a> Comit\u00e9 international de la Croix-Rouge, Enfants associ\u00e9s \u00e0 des forces arm\u00e9es ou \u00e0 des groupes arm\u00e9s<\/em> (2013), 5.<\/span><\/p>\n

[20]<\/a>\u00a0UNESCO, \u00ab\u00a0300 000 violations graves commises \u00e0 l\u2019encontre des enfants en zones de conflit au cours des 18 derni\u00e8res ann\u00e9es\u00a0\u00bb, communiqu\u00e9 de presse, 5 juin 2023, https:\/\/www.unicef.fr\/article\/300-000-violations-graves-commises-a-lencontre-des-enfants-en-zones-de-conflit-au-cours-des-18-dernieres-annees\/<\/a>.<\/span><\/p>\n

[21]<\/a> UNESCO, \u00ab\u00a0Violations graves\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

[22]<\/a> \u00c9quipe du Rapport mondial de suivi sur l’\u00e9ducation, La Crise cach\u00e9e : les conflits arm\u00e9s et l’\u00e9ducation<\/em> (UNESCO, 2011) https:\/\/doi.org\/10.54676\/RAAO5850<\/a>.<\/span><\/p>\n

[23]<\/a> \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9ducation prise pour cible\u00a0\u00bb, UNICEF, https:\/\/www.unicef.org\/fr\/education-prise-pour-cible<\/a>.<\/span><\/p>\n

[24]<\/a> ONU Info, \u00ab\u00a0Guerre en Ukraine : plus de 3.500 \u00e9tablissements d\u2019enseignement endommag\u00e9s ou d\u00e9truits\u00a0\u00bb, communique\u00e9 de presse, 13 mars 2024, https:\/\/news.un.org\/fr\/story\/2024\/03\/1144001<\/a>.<\/span><\/p>\n

[25]<\/a> ONU Info, \u00ab\u00a0Gaza : plus de 200 \u00e9coles directement touch\u00e9es depuis le d\u00e9but de l’op\u00e9ration militaire isra\u00e9lienne, selon l\u2019ONU\u00a0\u00bb, communiqu\u00e9 de presse, 27 mars 2024, https:\/\/news.un.org\/fr\/story\/2024\/03\/1144396<\/a>.<\/span><\/p>\n

[26]<\/a> \u00ab\u00a0Les enfants dans les conflits arm\u00e9s\u00a0\u00bb, Repr\u00e9sentation permanente de la France aupr\u00e8s des Nations Unies \u00e0 New York, 18 mars 2022, https:\/\/onu.delegfrance.org\/les-enfants-dans-les-conflits-armes-10456<\/a>.<\/span><\/p>\n

[27]<\/a> UNICEF, Principes de Paris, Principes directeurs relatifs aux enfants associ\u00e9s aux forces arm\u00e9es ou aux groupes arm\u00e9s<\/em> (Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies, 2007). D\u00e9finition \u00e9galement reprise par le Comit\u00e9 international de la Croix-Rouge.<\/span><\/p>\n

[28]<\/a> AG R\u00e9s. 54\/263, Protocole facultatif se rapportant \u00e0 la Convention relative aux droits de l’enfant, concernant l’implication d’enfants dans les conflits arm\u00e9s, articles\u00a02 et 4.<\/span><\/p>\n

[29]<\/a> \u00ab\u00a0D\u00e9veloppement durable objectif\u00a01\u00a0\u00bb, D\u00e9partement des affaires \u00e9conomiques et sociales des Nations Unies, https:\/\/sdgs.un.org\/fr\/goals\/goal1<\/a>.<\/span><\/p>\n

[30]<\/a> Comit\u00e9 international de la Croix-Rouge, Enfants associ\u00e9s, <\/em>4.<\/span><\/p>\n

[31]<\/a> Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral des Nations Unies, Les enfants et les conflits arm\u00e9s<\/em>, UN doc. A\/76\/871\u2013S\/2022\/493 (23 juin 2022).<\/span><\/p>\n

[32]<\/a> SC R\u00e9s. 1612 (26 juillet 2005).<\/span><\/p>\n

[33]<\/a> Statut de Rome de la Cour p\u00e9nale internationale, art.\u00a08, \u00b6\u00a02(b)xxvi, UN doc. A\/CONF.183\/9 (17 juillet 1998) .<\/span><\/p>\n

[34]<\/a> Jean Ziegler, Destruction massive. G\u00e9opolitique de la faim<\/em> (Editions Le Seuil, 2011).<\/span><\/p>\n

[35]<\/a> AG R\u00e9s.\u00a0217 (III) A, art.\u00a025.<\/span><\/p>\n

[36]<\/a> Ratification par le Luxembourg le 18 ao\u00fbt 1983.<\/span><\/p>\n

[37]<\/a>\u00a0Pacte international relatif aux droits \u00e9conomiques, sociaux et culturels, art. 11, \u00b62, 16 d\u00e9cembre 1966, UNTS 14531.<\/span><\/p>\n

[38]<\/a> Conseil \u00e9conomique et social des Nations Unies, Rapport du Rapporteur sp\u00e9cial sur le droit \u00e0 l’alimentation<\/em>, 2, UN doc. E\/CN.4\/2001\/53 (7 f\u00e9vrier 2001).<\/span><\/p>\n

[39]<\/a> Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme, \u00ab\u00a0Des experts de l\u2019ONU d\u00e9clarent que la famine s\u2019\u00e9tend \u00e0 toute la bande de Gaza\u00a0\u00bb, communiqu\u00e9 de presse de l\u2019ONU, 9 juillet 2024, https:\/\/www.ohchr.org\/fr\/press-releases\/2024\/07\/un-experts-declare-famine-has-spread-throughout-gaza-strip<\/a>.<\/span><\/p>\n

[40]<\/a> Lettre de Victor Hugo sur l\u2019enseignement obligatoire. La lettre fut lue \u00e0 Bruxelles lors de la s\u00e9ance du 23 septembre 1862 de l\u2019Association internationale pour le progr\u00e8s des sciences sociales et \u00e9dit\u00e9e dans Le Progr\u00e8s. Journal de l\u2019\u00e9ducation populaire<\/em>, n\u00b0\u00a032 (4 octobre 1863)\u00a0:\u00a0cxxvi.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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