Découvrez la dernière édition de Forum (n°448, 03/2026), consacrée au thème de la violence chez les enfants et les jeunes. Ce numéro aide à mieux comprendre ce que vivent les mineurs et encourage une société plus attentive à leurs besoins.

Vous y trouverez également une contribution de l’OKAJU (p. 42). Elle explique que de nombreuses violences sexuelles subies par des enfants sont commises par d’autres enfants. L’article décrit les principaux facteurs qui peuvent amener un enfant à adopter de tels comportements et souligne l’importance d’agir tôt, avec des stratégies de prévention ciblées et adaptées.

Sommaire

• Liebe Leserinnen, liebe Leser – Philippe Reuter (p. 3)
• Un (modeste) premier pas dans la lutte contre la pauvreté – Serge Kollwelter (p. 5)
• Was für eine Freiheit?! – Markus Hesse (p. 9)
• Sind Kinder und Jugendliche gewalttätiger? – Naomi Berrend (p. 12)
• De Wee vu Jonken an d’Kriminalitéit verhënneren a stoppen – Lucien Nicolay (p. 15)
• Quel avenir pour des enfants malheureux et des familles en détresse ? – Gilbert Pregno (p. 18)
• Ein nationales Zentrum für Gewaltopfer – Naomi Berrend (p. 22)
• Beratung, Prävention und digitale Sicherheit unter einem Dach – Carmen Weyer (p. 25)
• Die Dienststelle BEE SECURE – Yannick Verbeelen, Zoé Scherer (p. 27)
• Ein Besuch bei der Kriminalpolizei – Naomi Berrend (p. 29)
• Gewalt und Gewaltbereitschaft im Kinder- und Jugendalter – Vera Tetikov (p. 32)
• Ist unsere Jugend gewaltbereiter ? – Karin Weyer, Naomi Berrend (p. 35)
• Jeunes, agressifs, délinquants ? – David Lentz (p. 38)
• De l’enfant à l’auteur de violence sexuelle – Marzenka Krejcirik (p. 42)
• La prise en charge des mineurs auteurs de violences – Sophie Feller (p. 45)
• La prise en charge de mineurs transgressifs au service Lotus – Daniela Cabete (p. 48)
• Das Centre socio‑éducatif de l’État – Ralph Schroeder (p. 52)
• Schule als Ort der Begegnung – Jean‑Marie Weber, Maïté Weber (p. 56)
• Agir ensemble contre le harcèlement scolaire – Anna Casalegno (p. 60)
• Wege aus der Gewalt – Mehmed Kuč (p. 62)
• Strandgut – (p. 65)
• L’éducation artistique et culturelle, une utopie citoyenne ? – Céline Schall, Sandrine Guivarch, Tonia Raus (p. 66)
• Penser l’être‑ensemble par la pratique théâtrale – Claire Wagener, Elsa Rauchs, Jill Christophe (p. 68)
• Universität neu denken – Amelie Bendheim (p. 73)
• RIPPLE de Ian H. Finlay – Enrico Lunghi (p. 76)
• D’Péng vun der Léift – CSM! (p. 78)
• Meet the Researcher – Danielle Roster – Danielle Roster (p. 80)
• Frisch gedruckt – Um Horizont – Liliana Miranda (p. 81)
• Medienpluralismus in Gefahr – Tom Streicher (p. 84)