15 juillet 2026 – Programme
à partir de 14h00 :
PARTIE A – Situation des droits de l’enfant au Luxembourg
Un premier temps dédié à l’état des lieux des droits de l’enfant au Luxembourg, croisant perspectives institutionnelles et engagement des jeunes. Entre bilan des politiques publiques, enjeux actuels et recommandations, cette séquence mettra en lumière les avancées réalisées, les défis persistants et les leviers d’action pour renforcer l’effectivité des droits de l’enfant.
à partir de 16h30 :
PARTIE B – Introduction à l’infantisme et aux violences éducatives ordinaires
Un second temps sera consacré à la découverte et à la compréhension de l’infantisme, une forme de discrimination fondée sur l’âge qui est encore peu connue et thématisée au Luxembourg. Introduite par la Dr Laelia Benoit, pédopsychiatre et chercheuse, cette séquence se poursuivra par une projection suivie d’un échange avec le public. Elle permettra de poser les bases de la réflexion sur les relations entre enfants et adultes et d’introduire les thématiques qui seront approfondies lors de la journée du 17 juillet.
16 juillet 2026 – Protection de l’enfance
Une journée thématique dédiée à la protection de l’enfance, avec au programme des apports théoriques, des pratiques professionnelles et des perspectives internationales pour renforcer les systèmes de protection. Des modèles prometteurs développés au Royaume-Uni seront notamment présentés, mettant en lumière des approches innovantes centrées à la fois sur l’environnement de vie des enfants et sur la planification concrète de leur sécurité. L’objectif est d’apporter des clés de compréhension pour faire évoluer les pratiques et renforcer les dispositifs existants.
jusqu’à 12h15 :
PARTIE A – Protection de l’enfance : cadres, pratiques et enjeux
Une matinée consacrée aux fondements et aux évolutions de la protection de l’enfance, articulée autour de réflexions sur les cadres conceptuels, les pratiques professionnelles et les défis contemporains en matière de prévention et de protection. Enrichie par des contributions de l’OKAJU, cette séquence accueillera notamment la Prof. Carlene Firmin (université de Durham), spécialiste du contextual safeguarding, et le Prof. David Shemmings (université du Kent), expert des safety plans. Leurs interventions permettront de croiser perspectives nationales et internationales afin d’éclairer les pratiques et de renforcer les dispositifs de protection.
jusqu’à 16h30 :
PARTIE B – Mettre en œuvre et faire évoluer les systèmes de protection
Un après-midi tourné vers la théorie et la pratique des concepts de protection de l’enfance (Kinderschutzkonzepte) avec Prof. Dr. Mechthild Wolff (Hochschule Landshut), un éclairage sur les évolutions de la réforme de la protection de la jeunesse et de l’aide à l’enfance et une perspective européenne portée par le Conseil de l’Europe. L’objectif est de consolider les pratiques, d’améliorer les mécanismes de signalement et de faire évoluer les systèmes au plus près des besoins des enfants.
17 juillet 2026 – Infantisme et violences éducatives ordinaires
Une journée thématique consacrée aux relations entre enfants et adultes, aux attitudes et postures éducatives, ainsi qu’aux systèmes de valeurs transmis d’une génération à l’autre et à leurs répercussions dans le quotidien des enfants et des jeunes. Seront abordées et creusées e.a. les notions d’infantisme/adultisme et de violences éducatives ordinaires, ainsi que les pistes permettant de remettre en question certains schémas relationnels et éducatifs hérités et de promouvoir des pratiques plus respectueuses des droits et de la dignité des enfants.
jusqu’à 12h00 :
PARTIE A – Repenser les rapports entre adultes et enfants
Une matinée consacrée à l’exploration des notions d’infantisme et d’adultisme à travers des regards croisés. Les interventions d’Anne-Catherine Rasson, Maîtresse de conférences et chercheuse postdoctorante à l’UCLouvain Saint-Louis Bruxelles autour des rapports de pouvoir entre adultes et enfants, et d’Éric Delemar, Défenseur des enfants en France, offriront des perspectives complémentaires pour mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre.
jusqu’à 17h15 :
PARTIE B – Vers des pratiques éducatives respectueuses et sans violence (suivi d’un pot de clôture)
Un après-midi tourné vers les leviers d’action, entre réflexions sur l’équidignité introduites par David Dutarte, responsable de FamilyLab France, ateliers participatifs et une mise en commun de constats et de recommandations pour faire émerger des pratiques éducatives plus respectueuses entre adultes et enfants, identifier des pistes concrètes d’évolution et renforcer une culture fondée sur les droits et la dignité des enfants et des jeunes.
